Concurso: 3 mil novas vagas para professor de Ensino Médio

Sex, 31 de Maio de 2013 17:15

O Governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Seduc) e da  Secretaria do Planejamento e Gestão (Seplag), publica no próximo dia 7  de junho, no Diário Oficial, o edital do Concurso para três mil vagas para Professores da  rede estadual. O anúncio foi feito pela secretária da Educação, Izolda  Cela, durante coletiva de imprensa nesta sexta-feira (31), no auditório da  Secretaria da Infraestrutura (Seinfra). “É importante garantir a entrada  de professores na rede pública com vínculo efetivo”, ressaltou a secretária.  As vagas serão distribuídas nas diversas disciplinas do  Ensino Médio. Os aprovados vão ocupar o cargo de professor, classe pleno  I, cuja remuneração inicial é de R$ 2.444,92, mais auxílio alimentação  no valor mensal de R$ 220,00, para 40h/a semanais. “Há uma expectativa  muito grande da categoria, de que o concurso provoque a continuidade da valorização dos professores e de todos os que fazem a escola  pública”,diz Anízio Melo, presidente do Sindicato Apeoc, que também foi convidado a participar da coletiva.   As inscrições do Concurso para Professores da Rede Pública acontecem  entre 22 de junho e 21 de julho deste ano. Toda a normatização do  processo estará disponível no Edital. As disciplinas que apresentam os  maiores números de vagas são Português (981), Matemática (863), Língua  Inglesa (285), seguidos de Geografia e História, cada uma com 166 vagas.  Para assumir o cargo de professor, o candidato deverá ter grau superior  em nível de licenciatura plena.   Organizado pelo Centro de Seleção e de Promoção de Eventos da  Universidade de Brasília (CESPE/UnB), o Concurso é composto de três  etapas que objetivam qualificar o processo. A primeira, marcada para o  mês de setembro, abrangerá uma prova escrita objetiva, com 80 questões  de múltipla escolha, de caráter eliminatório e classificatório. Neste  momento, serão abordados os temas: Administração Pública; Educação  Brasileira: Temas Educacionais e Pedagógicos; Conhecimentos Básicos da  Língua Portuguesa; Raciocínio Lógico; Disciplina específica da área da  Habilitação.  Na segunda etapa, prevista para novembro, haverá uma prova prática de  didática (aula) na disciplina em que o candidato está concorrendo, de caráter eliminatório e classificatório, realizada em trinta minutos, sendo o candidato avaliado por uma banca, formada por três professores  da área em que o profissional será avaliado. Já a terceira fase, que  deve acontecer em dezembro, é constituída de exame de títulos, de  caráter classificatório.  De acordo com a secretária Izolda Cela, o Concurso atenderá às  necessidades atuais existentes na rede estadual de ensino, devido,  principalmente, ao números de aposentados e à expansão das Escolas de  Ensino Médio Integrado à Educação Profissional.  Os aprovados vão atuar em escolas da rede pública estadual, que atende a  mais de 500 mil alunos. Em todo o Ceará, são 680 unidades de ensino. A  matrícula no Ensino Médio corresponde a 358 mil estudantes que nesse  nível de ensino tem um currículo composto pelas seguintes disciplinas:  História; Geografia; Filosofia; Sociologia; Matemática; Física;  Biologia; Química; Língua Inglesa; Língua Espanhola; Língua Portuguesa;  Artes e Educação Física.  31.05.2013 Assessoria de Imprensa da Seduc  Jacqueline Cavalcante ( jacquelinec@seduc.ce.gov.br / 85 3101.3972) Fonte: http://www.ceara.gov.br

Brasileiros trabalharam até ontem para pagar impostos

Por mais absurdo que isso possa parecer, os contribuintes brasileiros trabalharam, até ontem, apenas para pagar uma infindável série de tributos e taxas que estão embutidos em tudo aquilo que adquirem.

De acordo com um levantamento realizado pelo Instituto Brasileiro de Planejamento Tributário (IBPT), os trabalhadores brasileiros pagarão de impostos, neste ano, um valor equivalente ao que ganharam durante 150 dias de trabalho, ou seja, de 1º de janeiro, até ontem.

Segundo especialistas, esta conta inclui todos os tributos (impostos, taxas e contribuições) cobrados pelo Governo Federal, estados e municípios. São diversos itens como Imposto de Renda, IPTU, IPVA, PIS, Cofins, ICMS, IPI, ISS, contribuições previdenciárias, sindicais, taxas de limpeza pública, coleta de lixo, iluminação pública e emissão de documentos. Estes 150 dias trabalhados pelos brasileiros - só para pagar impostos -, ultrapassam países como México (91 dias), Chile (92 dias), Argentina (97 dias), Estados Unidos (102 dias), Espanha (137 dias) e França (149 dias). No estudo do IBPT, a quantidade de dias do Brasil só menor que a da Suécia (185).

MÉDIA SOBE

Ainda de acordo com o instituto, o total de dias é muito superior ao registrado em décadas anteriores.

Nos anos 70, por exemplo, em média, foram necessários 76 dias trabalhados por ano somente para pagar tributos, ou dois meses e 16 dias. Já nos 80, a média subiu para 77 dias (dois meses e 17 dias) e, na década de 90, para 102 dias (três meses e 12 dias). Isso mostra uma evolução crescente da carga tributária paga pelos brasileiros, todos os anos. Parte da tributação no Brasil incide sobre os rendimentos. É o caso, por exemplo, do Imposto de Renda.

O cidadão também recolhe imposto sobre o consumo, que já vem embutido no preço dos produtos e serviços, como PIS, Cofins, ICMS, IPI e ISS. Paga, ainda, imposto sobre o patrimônio, como o Imposto sobre a Propriedade Predial e Territorial Urbana (IPTU) e o Imposto sobre a Propriedade de Veículos Automotores (IPVA). De todo o rendimento bruto, o contribuinte brasileiro terá de destinar 41,10%, em 2013, para arcar com essa tributação. Em 2003, a média foi de 36,98% do rendimento, contra 37,81% em 2004; 38,35% em 2005; 39,72% em 2006; 40,01% em 2007; 40,51% em 2008; 40,15% em 2009; 40,54% em 2010; 40,82% em 2011, e 40,98% em 2012. Ou seja, uma evolução crescente.

Fonte: http://www.oestadoce.com.br

Veja como foi a Festa de Corpus Christi em Pentecoste

Uma Grande multidão fiéis estiveram presente ontem na Festa de Corpus Christi na Cidade de Pentecoste. Festa Essa que envolveu as Duas Paróquias: Nossa Senhora da Conceição São Francisco. A missa aconteceu na Igreja de São Francisco desceu em Procissão até chegar a Igreja Matriz de Nossa Senhora da Conceição, Onde se encerrou com a terceira benção.

Este é um vídeo que mostra a chegada do Santíssimo na Matriz. 

Evangelho de hoje, 31 de maio de 2013 - Sexta-feira

Evangelho (Lc 1,39-56)

   — O Senhor esteja convosco. — Ele está no meio de nós.— Proclamação do Evangelho de Jesus Cristo + segundo Lucas. — Glória a vós, Senhor. 39Naqueles dias, Maria partiu para a região montanhosa, dirigindo-se, apressadamente, a uma cidade da Judeia. 40Entrou na casa de Zacarias e cumprimentou Isabel. 41Quando Isabel ouviu a saudação de Maria, a criança pulou no seu ventre e Isabel ficou cheia do Espírito Santo. 42Com um grande grito exclamou: “Bendita és tu entre as mulheres e bendito é o fruto de teu ventre!” 43Como posso merecer que a mãe do meu Senhor me venha visitar? 44Logo que a tua saudação chegou aos meus ouvidos, a criança pulou de alegria no meu ventre. 45Bem-aventurada aquela que acreditou, porque será cumprido o que o Senhor lhe prometeu”. 46Maria disse: “A minha alma engrandece o Senhor, 47e o meu espírito se alegra em Deus, meu Salvador, 48porque olhou para a humildade de sua serva. Doravante todas as gerações me chamarão bem-aventurada, 49porque o Todo-poderoso fez grandes coisas em meu favor. O seu nome é santo, 50e sua misericórdia se estende, de geração em geração, a todos os que o temem. 51Ele mostrou a força de seu braço: dispersou os soberbos de coração. 52Derrubou do trono os poderosos e elevou os humildes. 53Encheu de bens os famintos, e despediu os ricos de mãos vazias. 54Socorreu Israel, seu servo, lembrando-se de sua misericórdia, 55conforme prometera aos nossos pais, em favor de Abraão e de sua descendência, para sempre”. 56Maria ficou três meses com Isabel; depois voltou para casa.

— Palavra da Salvação.

— Glória a vós, Senhor.

COMUNIDADES E MOVIMENTOS

Professor Valdeni Cruz

Outro dia me perguntaram o que viria a ser uma comunidade. Comunidade se faz na unidade de pessoas. Pessoas estas que se junta para um propósito comum. No caso dos cristãos, as comunidades existem para viverem uma experiência de fé e testemunharem esta fé para o mundo. Mas será que é assim que temos visto? E que o dizer das divisões, do fechamento de alguns que se voltam somente para os Próprios interesses?

É assim que se faz comunidade? O que foi que disse Jesus: não se ascende uma lâmpada para colocar debaixo da mesa, mas em cima da mesa para que outros vejam e assim sejam iluminados. Grupos e comunidades que se fecham no seu próprio mundo como se fossem os mais perfeitos e vivem a julgar os outros, creio que esteja fora do projeto que propôs Jesus para seus discípulos. Pior ainda é quando os supostos santos de certas comunidades e grupos ousam em suas pregações de chamar até o Santo Padre o Papa de coitadinho. Isso porque o Papa vai estar no Rio de Janeiro na Jornada Mundial da Juventude e vai ver algumas apresentações culturais seculares. Não precisa ser muito inteligente para entender que pregações como estas beiram a insanidade. Pessoas santas não se julgam santas, mas reconhecem sua pequenez e rezam para o próprio Deus intervenha na vida daqueles que nós achamos que não santos.

O Próprio Papa Francisco disse numa pregação que ele tem pecados e muitos pecados e olhe que ele é chamado de sua santidade.  A comunidade que Jesus deseja é aquela que ama os pecadores, embora rejeite o pecado. O fanatismo leva normalmente a alienação, ao julgamento e às vezes a heresia. Em alguns casos o risco é tão grande que se tornam seitas dentro da igreja de Deus. Livre-nos Senhor. É preciso estar com a igreja. Fugir dos ensinamentos que vem do cerne da igreja é um risco. Há Movimentos e comunidades dentro da igreja que foram verdadeiros cenáculos de bênçãos para a igreja, já produziram muitos frutos, mas ninguém sabe qual foi o motivo, algumas perderam o foco e se fecharam em si, deixando de atrair o povo para Deus passando a levar o povo a viver em torno de alguns que se auto - intitulam como profetas e sabedores de tudo o que Deus vai fazer. Ousam a julgar, a seu modo, pessoas que não concordam com determinadas práticas e atitudes tomadas pela comunidade ou grupo. Às vezes a soberba e tanta que julgam a própria hierarquia da igreja. Assim já nos alertam alguns Bispos pelo Brasil a fora sobre estes determinados movimentos. São coordenadores de grupos de oração, comunidades e movimentos. Estes não escutam ao Bispo, ao padre, não participam de eventos de outras comunidades e proíbem que seus membros possam participar destes eventos que não são de suas próprias comunidades. Há ainda os que dizem que somente o que suas comunidades ou movimentos fazem é de Deus ou é ungido. Ousam a dizer que o que os outros fazem não tem a unção do Espírito Santo ou ainda que é coisa do demônio. Vejam a que pontos chega a sapiência de alguns. É realmente preocupante quando um cristão chega a agir assim.

Uma coisa precisamos entender: O Espírito Santo nunca divide. Se estamos divididos e dividindo, alguma está errada. Deus nos dê a graça de estar grudados na árvore que é a igreja. Se assim estivemos o resto se acerta e tudo estará de acordo com os planos de Deus.

EDUCAÇÃO - CONFLITOS E VIOLÊNCIA - 36 escolas mapeadas como de ´alto risco´

Alunos do período noturno de uma escola pública tentaram agredir uma professora após a chegada de PMs

O clima está pesado nas escolas públicas de Fortaleza. A violência tem reinado: furtos, assaltos, brigas, tráfico de drogas ameaçam o aprendizado. As vítimas agora foram alunos da Escola Municipal Maria Bezerra Quevedo, Novo Mondubim. Um vídeo que circula na Internet, e já teve mais de 3 mil visitas, mostra estudantes agredindo professores, repudiando a presença de policiais militares que iriam proferir palestra sobre a paz. Na tentativa de controlar o fenômeno, a Secretaria Municipal de Educação (SME) mapeou 36 escolas tidas como de "altíssimo risco".

O uso e o tráfico de drogas "tomam conta" das escolas, conforme a coordenadora do Departamento de Mediação de Conflitos Escolares, Lady Vieira. Segundo ela, em alguns casos, é necessária a ajuda policial Foto: Rodrigo Carvalho (29/11/11)

O incidente, ocorrido no último dia 20, foi prova da vulnerabilidade existente nos corredores escolares. Tendo o entorno dominado pelo tráfico, pelas gangues e brigas, a escola foi palco de verdadeiras cenas de guerra.

O vídeo mostra três alunos chutando portas, tentando bater em uma profissional. Um jovem chegou a ser detido e dois foram transferidos. O estopim foi a presença de PMs que foram chamados para tentar mediar o clima.

"Estudantes foram convidados para ver uma palestra sobre paz. Alguns rejeitaram o convite, a diretoria mandou fechar o portão e pancadaria começou", afirma Luciano Nery, coordenador do Distrito de Educação V. Nessa mesma unidade, no dia 3 de julho do ano passado, um vigilante foi assassinado a tiros.

A diretora e uma professora já foram demitidas e uma junta interventora está no local para tentar acalmar os ânimos. A unidade estava "abandonada, faltava pulso", diz. Segundo ele, espaço agora terá normas e código de conduta rígido. A SME condena a atitude de fechamento dos portões e pede diálogo. O órgão afirma que "nada justifica o ato de destruição do patrimônio".

Problemas

Infelizmente, essa cena não é isolada. Para a coordenadora do Departamento de Mediação de Conflitos Escolares, Lady Lima Vieira, o uso de drogas e o tráfico estão "tomando conta"; não há mais segurança e tranquilidade.

"Infelizmente, em alguns momentos temos que pedir ajuda policial. Estamos tentando criar núcleos de mediação nas unidades mais complicadas, vamos fazer trabalho de parceria com diversos sujeitos para levar paz, ordem e dignidade", garante.

Na Secretaria Executiva Regional (SER) I, por exemplo, oito escolas já têm espaços para mediar. Conforme estudo feito pela SME, tendo como base as vulnerabilidades sociais, há, na Capital, 36 escolas que merecem mais atenção da gestão: cinco no Distrito de Educação (ED) I, quatro no ED II, quatro (ED III), duas no ED IV, 11 no ED V e 10 no VI.

Para Rejane Hélvia, assessora técnica de Gestão Escolar da Secretaria de Educação do Ceará (Seduc), a realidade também se estende para o Ensino Médio.

Uma importante orientação é a implantação em todas as escolas estaduais das Comissões de Prevenção à Violência. "Quando acontece uma situação de violência, a orientação é que seja encaminha diretamente aos conselhos tutelares. Ainda não temos um instrumento específico de acompanhamento dessas denúncias. Outra forma de denunciar é através da ouvidoria do Estado".

´Presença da Polícia não seria melhor solução´

Para o assessor comunitário do Centro de Defesa da Criança e do Adolescente (Cedeca-Ce), Laudeni Gomes do Nascimento, a presença da Polícia não é a melhor solução. "Os policiais não têm referência na juventude em mediação de conflitos. Pelo contrário, em muitos casos, algumas práticas de abordagem da Polícia são exageradas, desta forma construindo uma imagem negativa da instituição. Segundo, porque que a presença da Polícia num ambiente já hostil irá tornar o ambiente mais complexo", afirma Laudeni Gomes.

Para ele, não há, no entanto, uma receita já pronta, diante de um tema tão polêmico. Uma saída pode ser "aplicação de medidas preventivas de participação, estabelecendo diálogos entre alunos, pais, professores. Parceria entre escola e comunidade".

Para o tenente-coronel Paulo Sérgio Braga Ferreira, comandante do Batalhão do Ronda do Quarteirão, o grupamento tem vários projetos de mediação comunitária, entre eles o Programa de Resistência às Drogas e Violência (Proerd) que já atendeu 300 escolas no Ceará e mais de 270 mil alunos. Sobre o caso na Escola Maria Bezerra Quevedo, informou que não irá se pronunciar até apurar mais o fato.

IVNA GIRÃO

Fonte: Diário do Nordeste

Liturgia de hoje, Corpus Christi – Quinta-feira 30/05/13

Primeira Leitura (Gn 14,18-20)   

Leitura do Livro do Gênesis: 18Naqueles dias, Melquisedec, rei de Salém, trouxe pão e vinho e, como sacerdote do Deus Altíssimo, 19abençoou Abrão, dizendo: “Bendito seja Abrão pelo Deus Altíssimo, criador do céu e da terra! 20Bendito seja o Deus Altíssimo, que entregou teus inimigos em tuas mãos!” E Abrão entregou-lhe o dízimo de tudo.

- Palavra do Senhor.

- Graças a Deus.

Responsório (Sl 109)  

 — Tu és sacerdote eternamente/ segundo a ordem do rei Melquisedec! — Tu és sacerdote eternamente/ segundo a ordem do rei Melquisedec! — Palavra do Senhor ao meu Senhor:/ “Assenta-te ao lado meu direito/ até que eu ponha os inimigos teus/ como escabelo por debaixo de teus pés!” — O Senhor estenderá desde Sião/ vosso cetro de poder, pois Ele diz:/ “Domina com vigor teus inimigos;/ domina com vigor teus inimigos!” — Tu és príncipe desde o dia em que nasceste;/ Na glória e esplendor da santidade,/ como o orvalho, antes da aurora, eu te gerei!/ Jurou o Senhor e manterá sua palavra;/ Tu és sacerdote eternamente,/ segundo a ordem do rei Melquisedec!

Segunda Leitura (1Cor 11,23-26)

   Leitura da Primeira Carta de São Paulo aos Coríntios: Irmãos: 23O que eu recebi do Senhor foi isso que eu vos transmiti: Na noite em que foi entregue, o Senhor Jesus tomou o pão 24e, depois de dar graças, partiu-o e disse: “Isto é o meu corpo que é dado por vós. Fazei isto em minha memória”. 25Do mesmo modo, depois da ceia, tomou também o cálice e disse: “Este cálice é a nova aliança, em meu sangue. Todas as vezes que dele beberdes, fazei isto em minha memória”. 26Todas as vezes, de fato, que comerdes deste pão e beberdes deste cálice, estareis proclamando a morte do Senhor, até que ele venha.

- Palavra do Senhor.

- Graças a Deus.

Evangelho (Lc 9,11b-17) 

  — O Senhor esteja convosco. — Ele está no meio de nós. — PROCLAMAÇÃO do Evangelho de Jesus Cristo + segundo Lucas. — Glória a vós, Senhor! Naquele tempo, 11bJesus acolheu as multidões, falava-lhes sobre o Reino de Deus e curava todos os que precisavam. 12A tarde vinha chegando. Os doze apóstolos aproximaram-se de Jesus e disseram: “Despede a multidão, para que possa ir aos povoados e campos vizinhos procurar hospedagem e comida, pois estamos num lugar deserto”. 13Mas Jesus disse: “Dai-lhes vós mesmos de comer”. Eles responderam: “Só temos cinco pães e dois peixes. A não ser que fôssemos comprar comida para toda essa gente”. 14Estavam ali mais ou menos cinco mil homens. Mas Jesus disse aos discípulos: “Mandai o povo sentar-se em grupos de cinquenta”. 15Os discípulos assim fizeram, e todos se sentaram. 16Então Jesus tomou os cinco pães e os dois peixes, elevou os olhos para o céu, abençoou-os, partiu-os e os deu aos discípulos para distribuí-los à multidão. 17Todos comeram e ficaram satisfeitos. E ainda foram recolhidos doze cestos dos pedaços que sobraram.

— Palavra da Salvação.

— Glória a vós, Senhor.